Analyse média

L’exode du printemps 1940 dessiné par des élèves d’une école parisienne

Quelques mois après être revenues de l’exode forcé de juin 1940, des jeunes filles d’une quinzaine d’années, élèves de cours complémentaire de l’enseignement primaire supérieur à Paris, sont invitées à dessiner ce qu’elles ont vécu depuis la fin des années trente. Elles sont encadrées par une grande professionnelle de l’enseignement et de l’art, Adrienne Jouclard, professeur de dessin et artiste-peintre, alors proche de la retraite. Près de soixante-dix élèves illustrent donc leur quotidien avec une spontanéité et une authenticité doublées d’une grande maîtrise technique. Celles-ci nous transmettent des représentations de leur départ entre le mois de mai et la mi-juin 1940, du chaos ponctué de drames régnant sur les routes, de leur arrivée en province puis du retour à l’automne suivant, marqué par l’angoissant passage de la ligne de démarcation. Ce grand reportage collectif s’appuie sur des souvenirs datés et localisés. Certains dessins sont accompagnés de paragraphes descriptifs. Tous se singularisent par une grande diversité de ton, légèreté, gravité, humour ou tragédie. En 1957, Adrienne Jouclard fait don de ce fonds inédit de trois cents éléments à l’Institut Pédagogique National, aujourd’hui Munaé à Rouen. Outre l’exode jusqu’au retour, sont représentées les fêtes patriotiques avant 1939, la mobilisation générale, les évacuations, les alertes lors des bombardements entraînant la descente dans les abris puis la réalité des pénuries et du rationnement à partir de l’automne 1940.

Source consultée : Yves Gaulupeau, Antoine Prost, Dessins d’exode, Tallandier, 2003, 142 p.
Notice réalisée par Bertrand Lécureur avec l’aide de Kristell Gilbert (Musée national de l’Éducation à Rouen)