Le choix de la photographie :
La photographie choisie évoque de l’émotion et de l’intensité. Avec elle, on ressent une résistance passive, ce personnage représente une France silencieuse. De plus, la résistance n’est pas seulement aux combats, dans les coins de rues… En effet, la lutte contre l’ennemi peut revêtir différentes formes. Mais elle est également psychologique, les gens ne devraient pas se battre que militairement mais aussi moralement ; comme par exemple nous le montre cette photographie : en écoutant la radio pour suivre les informations du moment ou les messages de la résistance.
Les différentes étapes du projet :
Après avoir vu l’affiche concernant le concours dans notre classe, nous sommes immédiatement allées voir notre professeur d’histoire afin de lui demander si nous pouvions y participer et ne savoir un peu plus sur ce concours. Ayant tous les détails en main, nous sommes allées consulter notre professeur principal. Après concertation et avec son appui, nous avons donc décidées de nous rendre au musée de la Résistance Jean Garcin, qui se situe à Fontaine de Vaucluse. Il a fallu ensuite s’occuper de la date à laquelle nous devions nous y rendre, quels vêtements choisir ainsi que la coiffure à adopter et notamment comment C. devait interpréter le message qu’elle devait faire passer.
Les conditions de la réalisation de la photographie :
Arrivé au musée, la conservatrice de celui-ci s’est présentée et nous a gentiment accueillies. Elle nous a ensuite demandé où nous voulions prendre la photo et avec chance nous nous sommes installées dans le décor (salon) derrière la vitre de protection. C. s’est assise sur un des deux fauteuils. L. : « Je pris alors mon appareil et aussitôt les photos rendaient ce que nous souhaitions. Sous différents angles j’essayais tous genres de cadrages ». C. quant à elle, se concentrait au plus précis pour transmettre son message. Au bout d’une heure le résultat commençait à prendre forme.
La démarche artistique :
Afin de réaliser au mieux cette photographie nous avons dû utiliser plusieurs aspects de techniques photographiques prises de vue sans flash, le réglage s’est fait manuellement et nous avons ensuite choisi d’élever les ISO. Le choix de l’éclairage est resté celui du musée qui donnait une couleur plutôt sépia concordant avec l’époque. Le fauteuil, la TSF et bien évidement le regard de C étaient des éléments clés à cadrer. Nous avons eu l’aide des enseignants d’histoire concernant la coiffure. Pour la réalisation de celle-ci adaptée aux jeunes femmes de l’époque : tresses remontées sur le haut de la tête avec la raie au milieu, nous avons eu la complicité d’une camarade. La tenue se compose d’un chemisier blanc surmontée d’un col Claudine noir ainsi que d’une jupe plissé noire. Le choix du décor étant bien déterminé à l’avance de la réalisation de la photo, nous souhaitons mettre en avant la radio suivis d’une vielle tapisserie ou de vieux rideaux fleuris datant de la résistance.
Le message :
Cette photographie représente le message d’espoir auquel les gens s’accrochaient pour devenir meilleurs. En ce temps de guerre, on ressent l’importance capitale de ce lien de communication : seul moyen de résister. Pour ne pas céder, ne pas s’altérer, ne pas faiblir, pour se maintenir et donc survivre, il fallait absolument avoir le sentiment de l’espoir ! La situation est dramatique, la France n’a plus ses pleins pouvoirs, les institutions de la République sont remplacées par l’Etat français. Alors les mouvements clandestins s’organisent. En effet, le personnage lutte contre l’occupation allemande en gardant espoir comme ici, en restant à coté de la radio et attendre afin un code signifiant une bonne nouvelle. A travers le regard de C., on vit l’intensité du moment présent ainsi que l’émotion qu’elle véhicule. Son isolement nous fait prendre toute la mesure des risques encourus et des conséquences irrémédiables. Chaque mot, chaque message écouté symbolisaient une lueur d’espoir.
Decembre 2024
- Plaque en mémoire d'Armand Dufour, 16 rue Clovis-Hugues, Paris 19e
- Croix de Lorraine Place Besche, Rueil-Malmaison
- Joséphine Baker, résistante au Vésinet
- Le Mémorial de la France Combattante au Mont-Valérien
- Louis Gandillet, un martyre mort pour la France !
- Le fondateur du réseau NEMROD
- Allée Claude Lamirault
Decembre 2021
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Juin 2017
- Joseph Migneret
- Charles Armand Bardon
- Plaque en mémoire de Léon Goldberg, 37 rue de Meaux, Paris 19e
- Plaque à la mémoire d'Edmond Michelet, 32 avenue de Laumière, Paris 19e
- Plaque à la mémoire de Gabriel PIORO et du Comité clandestin de Libération, 14 rue des Annelets, Paris 19e
- Plaque en mémoire de Marcelle Mossino, 28 rue des Alouettes, Paris 19e
- Plaque en mémoire de Marcel Colin, 4 rue du Plateau, Paris 19e
- Plaque en mémoire des frères Cadet, 82 rue de la Villette, Paris 19e
- Plaque en mémoire de Jean-Gabriel Laumain, 5 rue Burnouf, Paris 19e
- Plaque à la mémoire de Jean Quarré, rue Jean-Quarré, Paris 19e
- Plaque en mémoire de Michel Tagrine, rue Michel Tagrine, Paris 19e
- Plaque en mémoire d'Albert Début, 32 rue des Chaufourniers, 19e
- Plaque en memoire de Madeleine Riffaud, angle des rues Manin et Crimée, Paris 19e
- 1er prix de la catégorie Collège - travail collectif
- L'abbé Pierre de Porcaro, un homme martyre pour la France
- La résistance à Saint-Germain en Laye pendant la seconde guerre mondiale: le bombardement de la gare d'Achères
- Bombardements du Pecq
- Le role de la rue des Bucherons pendant la Seconde Guerre Mondiale
- Bunker Quartier Gramont à Saint-Germain-en-Laye
- Lycée Saint Erembert pendant la 2de Guerre Mondiale
- La défense passive à St-Germain-en-Laye : le Château de St-Germain-en-Laye et ses alentours
- L'occupation racontée par Maurice Veillon, Saint-germanois
- Le Château Neuf
- L'hôtel de Courtomer
- La Villa David
- Bunker du Pavillon Henri IV à Saint Germain en Laye
- Le collège Claude Debussy
- Le Viaduc Saint-Léger
- Le maréchal Von RUNDSTEDT à Saint Germain en Laye
- La Croix Rouge à Saint-Germain-en-Laye
- La scolarité des enfants du lycée Jean-Baptiste POQUELIN sous l’Occupation
- Le Pavillon de Chabrignac
- Le Pavillon Henri IV
- Ordre de réquisition de la Feldkomandantur - Place du Château St-Germain-en-Laye
- Bunker de la rue Félicien-David à Saint-Germain-en-Laye
- Bombardement du Pavillon Henri IV à Saint-Germain-en-Laye le 3 mars 1942
- Le pavillon Henri IV
- Le logement des troupes allemandes à Saint-Germain
- La réaction de la population face à l'Occupation
- 1er prix, catégorie lycée individuel
- 1er prix, catégorie lycée collectif
- 3e prix, catégorie collège individuel
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2016
- Sélection de photographies
- Support pédagogique, textes, sources et liens
- Femmes résistantes au fort de Romainville - Textes librement inspirés de la vie de résistantes ayant transité au fort de Romainville
- Approche pédagogique et bilan
- Description et organisation du parcours
- Quel âge aviez-vous en 1940 et quel métier faisiez-vous ? Comment avez-vous vécu les événements qui surviennent en France à cette époque-là ?
- Quand êtes-vous rentré dans la Résistance ? Quelles actions avez-vous réalisées en tant que résistant ?
- Comme s’est déroulée votre arrestation ? Vous avez été condamné et emprisonné ?
- Avez-vous participé à la révolte des prisonniers d’Eysses en février 1944 ?
- Comment s’est déroulée votre déportation ? A Dachau, vos conditions de vie étaient-elles difficiles ?
- Pour quelles raisons vous déplacez-vous dans les collèges et lycées à la rencontre des jeunes ?
Juin 2016
- Joseph Migneret
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- Plaque à la mémoire de Gabriel PIORO et du Comité clandestin de Libération, 14 rue des Annelets, Paris 19e
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Mai 2016
- La résistance dans la ville de Dinard
- Monastère de Saint-Antoine, Brive
- Pralognan-La-Vanoise
- Le maquis des bois noirs
- Le mur de l'Atlantique au Pays Basque
- L’affaire de la Rue du Hallebardier / Tours
- Plaque commémorative de Saint-Nom-la-Bretéche
- Plaque commémorative Bir-Hakeim, à Orgeval, rue de la maison blanche
- Plaque commémorative du Havre - victimes de bombardements.
- Les cadets de Saumur
- Gare d'Achères
- Massacre d'Oradour-sur-Glane
- Un opérateur radio à l'hôpital de Thouars
- Strasbourg, une ville divisée aux espoirs pacifiste.
- Le fort de Penthièvre
- Monument à la Résistance Française de la Seconde Guerre Mondiale au Havre
- La Résistance dans la région de Briançon
- La villa Lambert - Chatou
- Danielle Casanova (1909-1943)
- Marcel ROBY
- Ligne de démarcation en Dordogne
- Maurice Dampierre : résistant français durant la Seconde Guerre Mondiale
- Un résistant de notre âge
- Visite d'un résistant dans notre classe
Avril 2016
- Lille - Résistante socialiste
- La réaction de la population face à l'Occupation
- Le logement des troupes allemandes à Saint-Germain
- Le pavillon Henri IV
- Joseph & Monique Yvonne CHABAUD
- Le pavillon Henri IV sous l'Occupation
- Deuxième division blindée du Général Leclerc de Hauteclocque
Juillet 2015
- les événements militaires racontés depuis Saint-Germain-en-Laye par Maurice Veillon
- Le récit de la Libération de Saint-Germain-en-Laye par Maurice Veillon
Juin 2015
- Joseph Migneret
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Mars 2013
- La France occupée (1)
- La France occupée (2)
- Des enfants dans la guerre
- Des Juifs à la maison
- A la campagne (1)
- A la campagne (2)
- A la campagne (3)
- A la campagne (4)
- A la campagne (5)
- Que des rutabagas !
- Entrée en Résistance (1)
- Entrée en Résistance (2)
- Compagnons de Résistance (1)
- Compagnons de Résistance (2)
- Agent de liaison (1)
- Agent de liaison (2)
- Le secret (1)
- Le secret (2)
- En cas de torture
- La dénonciation
- Des patates dans mon sac (1)
- Des patates dans mon sac (2)
- Des patates dans mon sac (3)
- La gare de triage (1)
- La gare de triage (2)
- Des moments difficiles
- Les tourtereaux du couvre-feu (1)
- Les tourtereaux du couvre-feu (2)
- La vache primée (1)
- La vache primée (2)
- Platane et passe-partout (1)
- Platane et passe-partout (2)
- Paris libéré
- Les Résistants de la dernière heure
- La gifle
- La tonte
- L'hôtel Lutetia (1)
- L'hôtel Lutetia (2)
- Retrouvailles et disparitions (1)
- Retrouvailles et disparitions (2)
- Notes et annexes
- Annexes (1)
- Annexes (2)
- Annexes (3)
- Annexes (4) et remerciements
- Dessin
Fevrier 2013
- Historique de la prison d'Eysses
- Les prisonniers en 1943
- Les prisonniers en 1943 (suite)
- Les prisonniers espagnols
- Jaime Sero : un résistant espagnol à Eysses
- Quelques actes de résistance...
- Le soulèvement de la prison
- La répression
- La prison d'Eysses aujourd'hui
Mai 2011
- La résistance dans la ville de Dinard
- Monastère de Saint-Antoine, Brive
- Pralognan-La-Vanoise
- Le maquis des bois noirs
- Le mur de l'Atlantique au Pays Basque
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- Plaque commémorative de Saint-Nom-la-Bretéche
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- Visite d'un résistant dans notre classe
Aout 0000
- OCTAVE SIMON - SÉLECTION D'ARCHIVES
- Recueil des textes de fiction inspirés d'Octave Simon
- Présentation du parcours
- 3e prix de la catégorie Lycée - travail collectif
- 2e prix de la catégorie Lycée - travail collectif
- 1e prix de la catégorie Lycée - travail collectif
- Catégorie Collège - travaux individuels
- Catégorie Collège - travaux individuels
- Catégorie Collège - travaux individuels
- Catégorie collège - travaux individuels
- 3e prix de la catégorie Collège - travaux individuels
- 2e prix de la catégorie Collège - travaux individuels
- 1er prix de la catégorie Collège - travaux individuels
- Collège - travail collectif
- Collège - travail collectif
- Collège - travail collectif
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- Collège - travail collectif
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- Collège - travail collectif
- Collège - travail collectif
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- Collège - travail collectif
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- Collège - travail collectif
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- Collège - travail collectif
- Collège - travail collectif
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- 3e prix de la catégorie Collège - travail collectif
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