Le travail de la classe va se dérouler en plusieurs étapes :
- préparer en amont l'interview (travail de documentation, écriture des questions, répartition des tâches, choix techniques...) qui devra retracer le parcours de J. Chantre avant, pendant et après Eysses.
- réaliser l'interview chez Jacques Chantre, mais aussi sur des lieux de sa Résistance.
- récolter un certain nombre d’éléments qui viendront nourrir le parcours : archives privées, archives publiques (travail de recherche aux archives départementales du Lot-et-Garonne), interviews de proches (compagnons, famille…), documents liés à son travail de mémoire (interventions dans les classes, au CNRD…),
- réaliser, en lien avec le cours d'arts plastique, un production artistiques, type BD, retracant le parcours étudié.
- mettre en forme le parcours (écriture du contenu, numérisation des documents, réalisation technique…) en lien avec l’équipe AERI qui travaille sur le projet général d’exposition virtuelle sur la Centrale d’Eysses.
Ce parcours sera intégré ensuite dans l'exposition virtuelle sur l'histoire de la Centrale d'Eysses pendant la Seconde Guerre mondiale. La production artistique fera également l'objet d'une exposition thématique.