"Formation"



La Résistance intérieure fut contrainte d’improviser la formation des combattants volontaires. La pénurie de cadres, la jeunesse des maquisards rendaient la tâche ardue.

Dans la France occupée, nombre de réfractaires au STO (Service du travail obligatoire) se cachèrent, passant de la « planque » aux maquis. Ceux-ci se multiplièrent en fin d’année 1943, s’orientant vers la lutte armée. Les MUR (Mouvements unis de la Résistance) créèrent un service « maquis école ».

L’AS (Armée secrète) et les FTP (Francs-tireurs et partisans) drômois s’inscrivirent dans cette recherche. Outre l’école des cadres de Combovin, et l’action des équipes volantes de l’École d’Uriage, les maquis drômois bénéficièrent de la compétence des militaires provenant des écoles de Saint-Maixent et de Saint-Cyr – fermées à la dissolution de l’Armée d’armistice.

Ainsi la Résistance se dotait peu à peu d’instructeurs et de cadres en mesure d’initier les volontaires au maniement des armes et explosifs et de leur apprendre à combattre. Ce potentiel devait augmenter avec le renfort d’officiers alliés parachutés tels que Vuchot et Manière en Drôme nord.

Cette indispensable école d’initiation au combat, qui permettait d’acquérir la capacité opérationnelle des compagnies, contribuait également à la création et à l’entretien de la cohésion et du moral des hommes, de l’esprit de la Résistance.



                                             Training:

The internal Resistance is forced to improvise with volunteer fighters. The shortage of officers and the youth of the maquisards make the task difficult.

In occupied France, a number of refractory STO (service du travail obligatoire) members hide themselves with the maquis. They proliferate in late 1943, moving towards armed struggle. The MUR, (Mouvements unis de la Résistance), created a "maquis école".

The AS, (secret army), and FTP (Francs-Tireurs et partisans) in Drôme join this endeavor. Apart from schools for soldiers in Combovin, and action teams flying from l'Ecole d'Uriage, les maquis in Drôme benefit from the jurisdiction of military schools from Saint-Maixent and Saint-Cyr—closed at the dissolution of the Armistice army.

Thus the Resistance gradually endows instructors and soldiers with the ability to initiate the voluntary use of weapons and explosives, and teaches them to fight. This potential increases with the reinforcement of Allied troops who parachute from Vuchot and Manière in the north of Drôme.


This indispensable action of initiation into schools enables the operational capacity of the units, and also contributes to the creation and maintenance of cohesion and morale with the men, as well as the spirit of the Resistance.


Traduction : Grace Hoffman

Auteur(s) : Claude Seyve et Michel Seyve
Source(s) :

Dictionnaire historique de la Résistance, sous la direction de François Marcot, éd. Robert Laffont, 2006

Plan de l'expo

Crédits

Partenaires

Bibliographie

Cartographie

Chronologie

Pédagogie