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"Résistance"
A la rentrée des classes de septembre 1940, élèves et enseignants découvrent une école nouvelle, remodelée pour devenir un instrument de propagande au service du régime, épurée bientôt de ses enseignants juifs, francs-maçons, rebelles de toute nature à l'ordre nouveau. Si beaucoup font confiance au maréchal Pétain, le gouvernement ne jouit pas de la même faveur.
Dès l'automne 1940, des signes d'opposition apparaissent dans les principales villes des Bouches du Rhône et du Vaucluse: inscriptions sur les murs, cris séditieux, papillons contestataires collés sur les affiches de propagande, tracts incitant à la désobéissance. La police constate que Radio-Londres est très écoutée. A Marseille, la première manifestation publique de résistance apparaît les 28 et 29 mars 1941. Les étudiants et lycéens y jouent un rôle majeur. Ils participent également aux manifestations du 14 juillet 1942 qui se produisent à Marseille comme à Avignon ou Carpentras et même dans des villages comme Lourmarin ou La Tour d'Aigues.
A cette date, la Résistance, tout en étant très minoritaire est déjà organisée. Les principaux mouvements de résistance non communiste, Combat, Franc-Tireur, Libération sont présents à Marseille et dans la région provençale. Fin 1942, ils mettent sur pied un comité de coordination : les Mouvements Unis de Résistance (MUR). Les MUR sont structurés en multiples secteurs : service de renseignements (SR), noyautage des administrations publiques (NAP), recrutement organisation propagande (ROP), service social, Groupes Francs (GF), Armée secrète (AS) et l'Organisation Universitaire (OU). Les militants sont souvent issus de Combat qui est l'organisation non communiste la plus importante.
La Résistance communiste suit une autre évolution. Le parti communiste français et toutes ses organisations annexes sont interdits le 26 septembre 1940 à la suite du pacte germano-soviétique. Les militants font dés cette date l'apprentissage de la clandestinité et de la répression mais sont désorientés par la ligne du Parti qui qualifie le La naissance et lconflit de guerre impérialiste entre puissances capitalistes. L'attaque de l'URSS par l'Allemagne le 22 juin 1941 lève les ambiguïtés et, dés lors, le Parti communiste jette toutes ses forces dans la lutte contre l'Allemagne nazie et le régime de Vichy.
Des réseaux de renseignements liés à la France libre, aux Britanniques ou aux Américains sont également actifs dans la région.
Elèves et enseignants se distribuent dans ces différents mouvements et réseaux en fonction de leurs affinités politiques ou amicales. Les jeunes se lancent dans la Résistance avec l'enthousiasme et parfois l'inconscience de leur âge. Ils sont particulièrement touchés par la répression . Deux grandes vagues d'arrestations menées par le SIPO-SD (Gestapo) se révèlent particulièrement meurtrières : celle de mars à juillet 1943 et celle de juin- juillet 1944. Des élèves et enseignants membres de l'Organisation Universitaire de Combat ou de réseaux comme celui de l'abbé Blanc figurent parmi les victimes. D'autres poursuivent le combat dans les maquis très nombreux dans la région, au sein des FFI ou, plus tard, l'armée de libération du général De Lattre de Tassigny et beaucoup y perdent la vie.
Mencherini Robert, Vichy en Provence, Midi Rouge, ombres et lumières, tome 2. Paris, Syllepse, 2009.
Mencherini Robert, Résistance et Occupation (1940-1944). Midi Rouge, ombres et lumières, tome 3, Paris, Syllepse, 2011.
Mencherini Robert, La Libération et les années tricolores (1944-1947)Midi rouge, ombres et lumières. 4, Paris, éditions Syllepse, 2014.
La naissance et l'organisation de la Résistance en Vaucluse, 1940-1943. n°6 de Mémoire de la Seconde Guerre mondiale en Vaucluse, Service départemental de l'office national des Anciens combattants du Vaucluse
